Programma di avviamento alla lingua inglese nei bambini di 3-4-5 anni
Il percorso didattico verrà attivato attraverso un piano di lavoro che si basa sul ricorso al gioco.
Il gioco è utilizzato come veicolo privilegiato delle attività didattiche, facilitando in tal modo la comprensione e la produzione di messaggi, da parte del bambino, nell’ambito di situazioni comunicative naturali.
Un apprendimento efficace fra i 3 e i 5 anni esige che si ricrei un ambiente linguisticamente naturale, accogliente e stimolante e che tutte le attività di apprendimento del bambino siano intonate, appunto, a un chiaro carattere di giocosità, dato che il gioco è l’attività che maggiormente promuove lo sviluppo totale del bambino.