Caccia alle Stelle!

Questo mini-progetto realizzato con i bambini di 5 anni ha integrato la geografia, la logica e la matematica attraverso un approccio ludico ed esperienziale, trasformando l'ambiente scolastico in un laboratorio di apprendimento attivo.

Andare in giro per la scuola per poterne creare la piantina ha permesso il passaggio dallo spazio vissuto allo spazio rappresentato, promuovendo la consapevolezza spaziale.

La caccia al tesoro ha trasformato la mappa da disegno astratto a strumento funzionale, potenziando il problem solving cooperativo, l'autonomia e la capacità di orientamento dinamico.

Raggruppare e riordinare le stelle sono attività che afferiscono direttamente all'area logico-matematica; sono le fondamenta del pensiero logico e prerequisiti indispensabili per il futuro concetto di numero.

Infine misurare le stelle con mattoncini e colori ha permesso ai bambini di iniziare a capire il concetto di proporzione e confronto, rendendo la matematica un'esperienza visiva, tattile e profondamente significativa.